EMOCIONES MATEMÁTICAS

En 5.º de primaria hemos trabajado una propuesta muy especial en la que las matemáticas y la educación emocional se encuentran. A través del aprendizaje de los porcentajes, el alumnado ha reflexionado sobre cómo se sienten en la escuela y ha aprendido a representar esas emociones utilizando herramientas matemáticas.

Esta actividad nos ha permitido comprobar que las matemáticas están presentes en nuestra vida cotidiana, incluso cuando hablamos de algo tan personal como las emociones. Al mismo tiempo, ha sido una oportunidad para dialogar, escuchar a los demás y comprender mejor cómo se siente nuestro entorno.

Trabajar de manera coordinada estos dos ámbitos es fundamental: las matemáticas nos ayudan a comprender la realidad y las emociones nos ayudan a comprendernos a nosotros mismos y a los demás. Cuando ambas se unen, el aprendizaje se vuelve más significativo y cercano para el alumnado. Porque, al fin y al cabo, podemos encontrar emociones y matemáticas en todas partes: en nuestras relaciones, en nuestras decisiones y en nuestra vida diaria.